domingo, 6 de enero de 2019

La innovación en la enseñanza soportada en TIC.

El informe Horizon se basa en dar información sobre los avances tecnológicos que se realizan año con año y propone metas a corto, mediano y largo plazo.
Los centros de aprendizaje busca educar para que los alumnos sean competentes en el mundo, en la vida y en el trabajo. 

Algunas propuestas para la enseñanza desde la perspectiva del constructivismo social.

Una de las lectura que realizamos trata sobre los tipos de constructivismo y sus implicaciones en la educación, abordamos autores somo Piaget, Vigotsky, Ausbel y viéndolo desde estas posturas podemos tomar en cuenta un modelo constuctivista que se centra en el alumno. 

Diseño de ambientes de aprendizaje en web.



Uno de los trabajos realizados en el semestre fue la creación de un sitio web con tema libre para comenzar a manipular la herramienta y diseñar un ambiente de aprendizaje en la web. Mi decisión fue crear uno relacionado con la salud cardiovascular. En el siguiente link podemos observar el resultado.   

Liga: https://sites.google.com/view/sistemaniole/sistema-cardiovascular

Hacia un modelo de educación flexible, elementos y reflexiones.

Imagen relacionada

Los modelos de educación flexible pueden ser presenciales o a distancia, lo que trae beneficios considerables para los alumnos. Tienen ciertas características como la flexibilidad de horarios, autonomía del alumno y se centra en el mismo.
Liga: https://es.calameo.com/read/0053962012143c398e910

jueves, 6 de septiembre de 2018

Tipos y características en los ambientes de aprendizaje

En el mapa mental se mencionan los aspectos mas importantes que se abordan en la lectura "Tipos y características en los ambientes de aprendizaje prevalentes en la educación básica." tales como cuál es la función del docente, cuáles son sus principios, a que se refiere con ambientes, sus factores, etcétera.

sábado, 1 de septiembre de 2018

Ambientes de aprendizaje ¿Que los caracteriza y cómo definiros?

En el siguiente cuadro se abordan conceptos y partes que pueden considerarse importantes para entender mejor los ambientes de aprendizaje.



 

Referencia: Téllez, N (S/F) Ensayo sobre el diseño de ambientes de aprendizaje. Recuperado de: http://plataforma.benc.edu.mx/file.php/483/1.Ensayo_sobre_AP.pdf